Perfil do Profissional a Ser Formado

Como órgãos de uma era de equipamentos de grande porte e de uso e disseminação complicados, muitos profissionais debatem-se com as novas tecnologias. Por outro lado, usuários em vôo cego tentam na implantação de um sistema a solução para os seus problemas sem a adequada aferição de hardware e software.

O perfil inadequado de profissionais desta área e de outras tantas sinalizam-nos para a necessidade de ajuste imediato dos currículos à velocidade e modernidade tecnológica de nossa era.

A era dos equipamentos e sistemas permite novas adequações, com o envolvimento dos usuários da empresa na análise e solução de problemas em níveis simples, utilizando ferramentas aplicativas disponíveis.

Os novos profissionais da área debatem-se entre o desenvolvimento teórico tradicional da Análise de Sistemas, a Programação Estruturada e o necessidade cada vez maior da visão holística dos sistemas empresariais.

"As empresas precisam estar ligadas à tecnologia da informação. Não dá para pretender estar na frente daqui a quinze anos se não estiver atualizada na área da informática" ( PETERS, Tom, 1993).

Na preparação para o terceiro milênio, deve-se considerar, como parte da resposta, o uso da tecnologia disponível e emergente.

Sendo assim, as modificações que ocorrem na área da Informática no país, principalmente o desenvolvimento da indústria nacional do setor, trouxeram consigo a necessidade de serviços profissionais especializados em computação. E assim, o Bacharel em Ciência da Computação a ser formado pela URI, ao final do curso, terá o seu perfil profissional fundamentado nos seguintes pontos:

* sólida formação científica, capaz de promover o desenvolvimento científico e tecnológico da informática e aplicar estas tecnologias aos interesses da sociedade em qualquer área profissional;

* aptidão para solucionar problemas de automação nas mais diversas áreas da atividade humana, projetando e construindo softwares, utilizando metodologias de análise, projeto e desenvolvimento de sistemas e ferramentas para ambientes computacionais e integrando os diferentes dispositivos e equipamentos;

* consciência da necessidade de estar situado no estado da arte da ciência e da tecnologia da computação, de tal forma que possa continuar suas atividades na pesquisa, promovendo o desenvolvimento científico, ou aplicando os conhecimentos científicos, promovendo o desenvolvimento tecnológico.

Aliado a tais pontos, ressalta-se que em seu processo de formação serão ressaltados:

* Formação humanística e visão global que o habilite a compreender o meio social, político, econômico e cultural onde está inserido e tomar decisões em um mundo diversificado e interdependente, antecipando e promovendo suas transformações;

* Formação técnica e científica para atuar tanto no mercado de aplicações, como em atividades de pesquisa e desenvolvimento ou ainda para seguir na Pós-Graduação;

*Capacidade de compreensão da necessidade do contínuo aperfeiçoamento profissional e do desenvolvimento da autoconfiança.

Tais fatores contribuirão, portanto, para a formação de um profissional,que estará deverá ter habilidades para:

1. Modelagem e especificação dos problemas do mundo real, com o uso das técnicas apresentadas no Curso;

2. Validação e transmissão da solução de um problema de forma efetiva e contextualizada ao problema original;

3. Satisfação total das necessidades dos clientes de uma determinada organização, através da capacidade de trabalho interdisciplinar, implementando qualidade em todas as etapas do processo produtivo;

4. Exigência de espírito de análise e capacidade de síntese, com abertura para as questões de gestão administrativa e relações humanas.